健康教育在小儿肺炎护理中的应用研究
【摘要】 目的：探讨健康教育在小儿肺炎护理中的应用效果。方法：选取本院2013年4月-2014年1月收治的158例小儿肺炎患者，随机分为两组，对照组患儿78例，采用常规性护理措施；观察组患儿80例，在常规护理基础上采用健康教育方式护理。比较分析两组患者的疗效、并发症发生率、对护理服务的满意度评分。结果：两组患儿经治疗，痊愈出院，但观察组患儿在肺炎X线吸收时间、体温正常时间、咳嗽停止时间、病程长短等方面均优于对照组；对照组的并发症发生率为19.23%，观察组为6.25%，观察组并发症发生率显著低于对照组，两组比较差异有统计学意义（P中国论文
【关键词】 健康教育； 小儿肺炎； 疗效
Application of Health Education in Nursing of Children with Pneumonia/LI Hong，LI Yan.//Medical Innovation of China，2015，12（08）：075-077
【Abstract】 Objective：To investigate the effect of health education applied in children with thod： 158 cases of children with pneumonia were treated in our hospital from April 2013 to January 2014 were selected and randomly divided into two groups，the control group of 78 cases，were treated routine care measures；the observation group of 80 cases，were treated health education on the basis of e efficacy of the incidence of complications and the care satisfaction of the two groups were compared and sult：After treatment，two groups of children were discharged， the time of pneumonia X-ray absorptiometry， body temperature normal， cough stop time， duration and so on of the observation group were better than the control group；the incidence of complications in the observation group（6.25%） was lower than the control group（19.23%），the difference was statistically significant（P0.05），具有可比性。患者家属均知情并签署知情同意书，本研究经医院伦理委员会批准。
1.2 方法 （1）对照组患儿给予抗生素、止咳、平喘以及营养支持治疗。（2）观察组患儿在对照组患儿接受护理基础上应用临床健康教育方面护理：①严格控制环境的温度（25°左右）和湿度（55%左右），注意患者的保暖并保持在岗维护术中的环境护理，尽量营造一个宽松的环境，可以根据患者的喜好适当的调整诸如房间布置，病床的选择等。②对于口腔有黏液的患儿要在喂药前给其喂水，对于严重咳嗽患儿要给予服用止咳糖浆。③做好对小儿肺炎患者的饮食护理工作。④做好对小儿肺炎患者家属的健康教育工作，护理人员需要定期给患儿家长讲解小儿肺炎疾病的治疗与预防相关的理论知识，同时指导患者家属进行患儿的护理，以提升患儿与患儿家属对医院治疗与护理工作的满意度。
1.3 疗效评价 了解两组患者肺炎X线吸收时间、体温正常时间、咳嗽停止时间、病程等指标；了解两组患者并发症的发生率；患儿治疗前后SAS心理焦虑评分情况；患者对两种护理措施的满意度，满意度评分60分以下定义为差，评分在60～80分为良，评分在80以上为优[4-7]。
1.4 统计学处理 使用统计学软件SPSS 17.0进行分析，计量资料采用（x±s）表示，比较采用t检验，计数资料用百分比表示，采用 字2检验，以P